Музикотерапевтичен институт София




Обучение

по музикотерапия към

Музикотерапевтичен институт – София

в гр. София

 

      Изложената програма е действаща  от  випуск 2015 – 2016 г.

В МТИ-С, обучението дава възможност за придобиване на  следните специалности: Клиничен музикотерапевтевт“ иМузикален психотерапевт“. Обучението предвижда три нива:

Въвеждащо, базисно, специализирано.

Обучаващите се изпълняват една и съща програма до базисното ниво включително.  След успешно завършване на базисно ниво, студентът има възможност да се ориентира и завърши желаната от него специалност или и двете.

Студенти, желаещи да придобият диплома за „Музикален психотерапевт” е необходимо да имат базисен тренинг по една от основните психотерапевтични модалности! Цялостната обучителна програма предвижда минимум общ хорариум от 1560 тренингови часа.

 

 

 

МУЗИКОТЕРАПЕВТИЧЕН ИНСТИТУТ – СОФИЯ

 

Програма за обучение

 

 Обучението е съобразено с изискванията на Българска асоциация по психотерапия и с критериите на Европейската конфедерация по музикотерапия.

Програмата включва теоретична и практическа подготовка по музикотерапия и психотерапевтичен тренинг, работа с пациенти или клиенти под супервизия. Цялостната обучителна програма предвижда общ хорариум от 1560 тренингови часа.

 

Обучението се провежда на 3 нива.

След завършването на Второ ниво студентът придобива право да провежда Музикотерапия в клиничната практика под супервизия  и музикална психотерапия под супервизия, като се супервизира всяка сесия. При завършване на цялостната програма студентът  придобива сертификат за Музикален психотерапевт или Клиничен музикотерапевт.

 

ОБУЧИТЕЛНА ПРОГРАМА

“МУЗИКОТЕРАПЕВТИЧНИ ПОДХОДИ В ПСИХОТЕРАПИЯТА И КЛИНИЧНАТА ПРАКТИКА”

 

1. ЦЕЛ

            Целта на обучението е студентите да получат теоретична и практическа подготовка, за да могат да използват средствата на музикотерапията в контекста на различни психотерапевтични подходи и в клиничната практика.

Ръководството и административният борд е в правомощията да внася текущи корекции в програмата по същество, както и в преподавателския екип, с оглед на по-ефективното обучение.

 

 

2. СТРУКТУРА НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА

 

               2.1. ВЪВЕЖДАЩО НИВО:

            Целта на въвеждащото ниво е чрез групова работа участниците да се ориентират в основни  възможности за използване на подходящи средства на музикотерапията и музикални програми в психотерапевтичния процес.

Хорариум - 30 часа.

След приключване на въвеждащото ниво участниците, които желаят да продължат обучението си в следващите нива, се явяват на интервю с членове на преподавателския екип и полагат изпит по музика.

Изпитът по музика включва:

А. Обща музикална култура.

Б. Потенциал за музикална импровизация с основен инструмент и с инструменти, използвани в музикотерапевтичната практика.

 

 

2.2.БАЗИСНО НИВО:

 

h  Участие в дългосрочна “Група за себепознание и личностно развитие”, чрез приложение на музикотерапевтични подходи в психотерапевтичния процес и музикотерапия в клиничната практика.

                                                                                                      Хорариум - 200 часа

                                                                               (вкл.30 ч. от въвеждащото ниво)

 

·      Лични психотерапевтични сесии със средствата на музикотерапията:   минимум

брой -  30. Една психотерапевтична сесия е с продължителност 90 мин.

    

·   Практически семинари (таблица 1)

                                             Хорариум -   315  часа

                                                                                

 Таблица 1. Разпределение на хорариума на практическите семинари

Учебно- приложно съдържание

Хорариум

Активна музикотерапия в индивидуалната и групова психотерапия:

А. Аналитична музикотерапия

Б. Бихевиорална музикотерапия

В. Хуманистични подходи в музикотерапията

 

30 уч.ч.

Музикотерапия за деца

15 уч.ч.

Клинична музикална импровизация

30 уч.ч.

Музикотерапия при неврологични заболявания

или Неврорехабилитация

30 уч.ч.

Музикотерапия преди смъртта

15 уч.ч.

Музикотерапия  при психично болни

15 уч.ч.

Музикотерапия при деца със синдрома на Даун и аутизъм

      30 уч.ч.

Музикотерапия в гериатрията

      15 уч.ч.

Музикална психодрама

      30 уч.ч.

Образно-асоциативна музикотерапия и Рецептивна музикотерапия

30 уч.ч.

Музикална лаборатория

15 уч.ч.

Танц, движение и музика в индивидуалната и групова психотерапия

 75 уч.ч.

 

          

hТеоретико-практически семинари (таблица 2)                 

Хорариум – 250  часа

Таблица 2. Тематично разпределение на хорариума на теоретико-практическите семинари

Теоретико-приложна област

Хорариум

История и развитие на музикотерапията. Основни музикотерапевтични подходи.

20 уч.ч.

История на изкуствата

15 уч. ч.

Психопатология

30 уч.ч.

Основни направления и подходи в психотерапията:

-  Психоанализа

-  Юнгианската психотерапия

-  Хуманистични подходи

-  Поведенчески подходи в психотерапията

 

 15 уч. ч.

15 уч.ч.

15 уч.ч.

15 уч.ч.

Група и групова терапия:

       - Транзакционен анализ

       - Гещалттерапия и екзистенциални подходи

 

15 уч.ч.

Фамилна терапия

20 уч.ч.

Водене на първо интервю

15 уч.ч.

Терапевтична група – динамика и механизми

15 уч.ч.

Психологическо консултиране с психотерапевтична насоченост

15 уч.ч.

Брачно консултиране

15 уч.ч

Краткосрочна терапия

15 уч.ч.

Етика в  помагащите професии

15 уч.ч.

 

hДопълнителен модул № 1 за студенти без музикална подготовка (таблица 3)

                                                                                                             Хорариум 75 уч.ч.

 

Таблица 3. Тематично разпределение на хорариума на допълнителен модул № 1

Учебно съдържание

Хорариум

Музикална литература. Музикални форми и инструментознание

45 уч.ч.

История на изкуствата

30 уч.ч.

 

Забележка: Студентите с музикално образование трябва да положат изпит или да посетят семинарните часове от допълнителен модул № 1

h Редуциране на теми от учебното съдържание:

-          За дипломирани психотерапевти: от теоретико-практическите семинари отпадат темите за психотерапевтичното направление, за което са дипломирани.

-          За дипломирани психолози: отпада следната тема от теоретико-практическите семинари: психологическо консултиране.

 

h Избираеми семинари с хорариум до 60 ч.:

-  Изкуствата в психотерапия с приказки.

-  Психоаналитични подходи и практики в психотерапията.

-  „Процес-ориентирана” психотерапия – по А. Миндел.

-  Юнгиански ориентирана психотерапия.

-  Психодрама групова терапия.

- Гласът – фактор в терапевтичния процес      

 

Задължително избираема е една или няколко от предложените теми, свързани с други подходи в психотерапията, с  общ хорариум най-малко 60 часа.

Хорариум - 60 часа

h Задължителна литература за разширяване на теоретичната и теоретико- приложната  подготовка.

·         Лична психотерапияминимум 50 сесии, със средствата на музикотерапевтиччни школи,  взети за период не по-продължителен от  две поредни календарни години по време на обучението.

·         Студентът се допуска до междинно дипломиране след покриване на обучителни семинари с хорариум общо – 625 часа, група за личностно развитие и опит и лична психотерапия  - общо 260 часа.

 

·         Завършване на базисно ниво включва:  провеждане на индивидуална или групова симулативна музикотерапевтична сесия по един от основните музикотерапевтични подходи и  устен изпит по основните теоретични дисциплини.

 

2.2.1. Междинно дипломиране

Студентът получава документ за музикотерапевт в клиничната практика  под супервизия. За целта е необходимо да има завършена Група за личностно развитие и опит; лични терапевтични сесии; пълен хорариум на практическите и теоретични семинари; успешно положени изпити за приключване на Базисното ниво.

 

 

2.3. СПЕЦИАЛИЗИРАНО НИВО

2.3.1. Студентите, желаещи да се дипломират като Музикален психотерапевт, е необходимо да добавят следния хорариум:

А. Образно асоциативни подходи – плюс 60 часа

         Б. Музикална лаборатория - плюс 30 часа

         В. Теоретична подготовка по една от основните психотерапевтични направления по избор – 30 часа

         Г. Индивидуална и групова музикотерапия, като психотерапевтична практика с общ хорариум  90 сесии, от които:

- използване на музикотерапевтични подходи в 60 индивидуални психотерапевтични сесии с възрастни под супервизия;

- музикотерапевтични сесии в групова психотерапия – 30 сесии под супервизия

 

2.3.2. Желаещите студенти да придобият специалност Клиничен музикотерапевт е необходимо да добавят следния хорариум:

А. Музикотерапия при деца - плюс 60 часа

Клинична музикална импровицация – плюс 30 часа

Анатомия и физиология – плюс 30 часа

 

   Б. Индивидуална и групова музикотерапия, като музикотерапевтична практика с общ хорариум  90 сесии, от които:

- използване на музикотерапевтични подходи в 60 индивидуални  музикотерапевтични сесии с възрастни или деца

- използване на музикотерапевтични подходи в 30  музикотерапевтични сесии с група възрастни или деца          

Студентите  от двете специалности е необходимо да имат минимум

                 – 5 сесии, директно наблюдавани от супервизора.

                   групови супервизии – 60 сесии, от които 10 сесии с индивидуални презентации на случай. Всяка сесия за групова супервизия е с продължителност от 3 учебни часа.

 

2.3.      ДИПЛОМИРАНЕ

Обучителната програма завършва  с писмено представяне  на:

А. Анализ на музикално произведение

 Б. Случай от личната психотерапевтична практика на Музикален психотерапевт  или Клиничен музикотерапевт.

Описаният случай включва супервизиран музикотерапевтичен процес, осъществен и финализиран чрез последователно проведени най-малко  10 музикотерапевтични сесии.

 - Хорариум за самостоятелна подготовка: 100 часа

 Сертификат за правоспособност:

- Музикален психотерапевт

- Клиничен музикотерапевт



 



________________________________________________________________________________________________________________



Обучителната програма в презентационен формат


ОБУЧИТЕЛНА ПРОГРАМА


            Обучението по музикотерапия в МТИ – С се осъществява с безвъзмездната помощ на Швейцарската асоциация по музикотерапия.

            Обучението отговаря на изискванията на Българската асоциация по психотерапия и е съобразено с критериите на Европейската конфедерация по музикотерапия.

 

            Програмата включва теоретична и практическа подготовка по музикотерапия и психотерапевтичен тренинг, работа с пациенти или клиенти под супервизия.

 

            Обучението се провежда на 3 нива.

            След завършването на Второ ниво студентът придобива право да провежда Музикотерапия в клиничната практика под супервизия. При завършване на цялостната програма студентът  придобива диплома за Музикален психотерапевт или Клиничен музикотерапевт.

 

 

 

 

ОБУЧИТЕЛНА ПРОГРАМА

“МУЗИКОТЕРАПЕВТИЧНИ ПОДХОДИ В ПСИХОТЕРАПИЯТА И КЛИНИЧНАТА ПРАКТИКА”

 

1. ЦЕЛ

            Целта на обучението е студентите да получат теоретична и практическа подготовка, за да могат да използват средствата на музикотерапията в контекста на различни психотерапевтични подходи и в клиничната практика.

Ръководството и административният борд е в правомощията да внася текущи корекции в програмата по същество, както и в преподавателския екип, с оглед на по-ефективното обучение.

   

2. СТРУКТУРА НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА

 

               2.1. ВЪВЕЖДАЩО НИВО:

 

            Целта на въвеждащото ниво е чрез групова работа участниците да се ориентират в основни  възможности за използване на подходящи средства на музикотерапията и музикални програми в психотерапевтичния процес.

Хорариум - 30 часа.

След приключване на въвеждащото ниво участниците, които желаят да продължат обучението си в следващите нива, се явяват на интервю с членове на преподавателския екип и полагат изпит по музика.

Изпитът по музика включва:

А. Обща музикална култура.

Б. Потенциал за музикална импровизация с основен инструмент и с инструменти, използувани в музикотерапевтичната практика.

 

2.2.БАЗИСНО НИВО:

              - Участие в дългосрочна “Група за себепознание и личностно развитие”, чрез приложение на музикотерапевтични подходи в психотерапевтичния процес. И музикотерапия в клиничната практика.

                                                                                                      Хорариум - 200 часа

                                                                               (вкл. 30 ч. от въвеждащото ниво)

 

          - Лични психотерапевтични сесии със средствата на музикотерапията:  брой -  30

          - Практическа подготовка – 315 часа

          - Теоретични  модули  –  Хорариум - 220 часа

 

          - Задължителна литература за разширяване на теоретичната и теоретико- приложната  подготовка

·            - Завършване на базисно ниво включва: провеждане на индивидуална или групова симулативна музикотерапевтична сесия по един от основните музикотерапевтични подходи и писмен тест по основните теоретични дисциплини.

                  2.2.1. Междинно дипломиране

Студентът получава документ за Музикотерапевт в клиничната практика  под супервизия. За целта е необходимо да има завършена Група за личностно развитие и опит; лични терапевтични сесии; пълен хорариум на практическите и теоретични семинари; успешно положени изпити за приключване на Базисното ниво.


   2.3. СПЕЦИАЛИЗИРАНО НИВО

            Студентите желаещи да се дипломират като Музикален психотерапевт и като Клиничен музикотерапевт е необходимо да добавят съответен хорариум по основните за тях дисциплини и работа с доброволци или реални клиенти под супервизия.

  Специализираното ниво би могло да се  взима и по време на Базисно ниво!


2.4.ДИПЛОМИРАНЕ

  Обучителната програма завършва  с писмено представяне  на:

А. Анализ на музикално произведение

Б. Случай от личната психотерапевтична практика на Музикален психотерапевт  или Клиничен музикотерапевт.

Описаният случай включва супервизиран музикотерапевтичен процес, осъществен и финализиран чрез последователно проведени най-малко  10 музикотерапевтични сесии.

 - Хорариум за самостоятелна подготовка: 100 часа

 

ДИПЛОМА ЗА ПРАВОСПОСОБНОСТ:

- Музикален психотерапевт

- Клиничен музикотерапевт