Обучение
по музикотерапия към
Музикотерапевтичен институт – София
в гр. София
Изложената програма е действаща от випуск 2015 – 2016 г.
В МТИ-С, обучението дава възможност за придобиване на следните специалности: “Клиничен музикотерапевтевт“ и “Музикален психотерапевт“. Обучението предвижда три нива:
Въвеждащо, базисно, специализирано.
Обучаващите се изпълняват една и съща програма до базисното ниво включително. След успешно завършване на базисно ниво, студентът има възможност да се ориентира и завърши желаната от него специалност или и двете.
Студенти, желаещи да придобият диплома за „Музикален психотерапевт” е необходимо да имат базисен тренинг по една от основните психотерапевтични модалности! Цялостната обучителна програма предвижда минимум общ хорариум от 1560 тренингови часа.
МУЗИКОТЕРАПЕВТИЧЕН ИНСТИТУТ – СОФИЯ
Програма за обучение
Обучението е съобразено с изискванията на Българска асоциация по психотерапия и с критериите на Европейската конфедерация по музикотерапия.
Програмата включва теоретична и практическа подготовка по музикотерапия и психотерапевтичен тренинг, работа с пациенти или клиенти под супервизия. Цялостната обучителна програма предвижда общ хорариум от 1560 тренингови часа.
Обучението се провежда на 3 нива.
След завършването на Второ ниво студентът придобива право да провежда Музикотерапия в клиничната практика под супервизия и музикална психотерапия под супервизия, като се супервизира всяка сесия. При завършване на цялостната програма студентът придобива сертификат за Музикален психотерапевт или Клиничен музикотерапевт.
ОБУЧИТЕЛНА ПРОГРАМА
“МУЗИКОТЕРАПЕВТИЧНИ ПОДХОДИ В ПСИХОТЕРАПИЯТА И КЛИНИЧНАТА ПРАКТИКА”
1. ЦЕЛ
Целта на обучението е студентите да получат теоретична и практическа подготовка, за да могат да използват средствата на музикотерапията в контекста на различни психотерапевтични подходи и в клиничната практика.
Ръководството и административният борд е в правомощията да внася текущи корекции в програмата по същество, както и в преподавателския екип, с оглед на по-ефективното обучение.
2. СТРУКТУРА НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА
2.1. ВЪВЕЖДАЩО НИВО:
Целта на въвеждащото ниво е чрез групова работа участниците да се ориентират в основни възможности за използване на подходящи средства на музикотерапията и музикални програми в психотерапевтичния процес.
Хорариум - 30 часа.
След приключване на въвеждащото ниво участниците, които желаят да продължат обучението си в следващите нива, се явяват на интервю с членове на преподавателския екип и полагат изпит по музика.
Изпитът по музика включва:
А. Обща музикална култура.
Б. Потенциал за музикална импровизация с основен инструмент и с инструменти, използвани в музикотерапевтичната практика.
2.2.БАЗИСНО НИВО:
h Участие в дългосрочна “Група за себепознание и личностно развитие”, чрез приложение на музикотерапевтични подходи в психотерапевтичния процес и музикотерапия в клиничната практика.
Хорариум - 200 часа
(вкл.30 ч. от въвеждащото ниво)
· Лични психотерапевтични сесии със средствата на музикотерапията: минимум
брой - 30. Една психотерапевтична сесия е с продължителност 90 мин.
· Практически семинари (таблица 1)
Хорариум - 315 часа
Таблица 1. Разпределение на хорариума на практическите семинари
|
Учебно- приложно съдържание |
Хорариум |
|
Активна музикотерапия в индивидуалната и групова психотерапия: А. Аналитична музикотерапия Б. Бихевиорална музикотерапия В. Хуманистични подходи в музикотерапията |
30 уч.ч. |
|
Музикотерапия за деца |
15 уч.ч. |
|
Клинична музикална импровизация |
30 уч.ч. |
|
Музикотерапия при неврологични заболявания или Неврорехабилитация |
30 уч.ч. |
|
Музикотерапия преди смъртта |
15 уч.ч. |
|
Музикотерапия при психично болни |
15 уч.ч. |
|
Музикотерапия при деца със синдрома на Даун и аутизъм |
30 уч.ч. |
|
Музикотерапия в гериатрията |
15 уч.ч. |
|
Музикална психодрама |
30 уч.ч. |
|
Образно-асоциативна музикотерапия и Рецептивна музикотерапия |
30 уч.ч. |
|
Музикална лаборатория |
15 уч.ч. |
|
Танц, движение и музика в индивидуалната и групова психотерапия |
75 уч.ч. |
hТеоретико-практически семинари (таблица 2)
Хорариум – 250 часа
Таблица 2. Тематично разпределение на хорариума на теоретико-практическите семинари
|
Теоретико-приложна област |
Хорариум |
|
История и развитие на музикотерапията. Основни музикотерапевтични подходи. |
20 уч.ч. |
|
История на изкуствата |
15 уч. ч. |
|
Психопатология |
30 уч.ч. |
|
Основни направления и подходи в психотерапията: - Психоанализа - Юнгианската психотерапия - Хуманистични подходи - Поведенчески подходи в психотерапията |
15 уч. ч. 15 уч.ч. 15 уч.ч. 15 уч.ч. |
|
Група и групова терапия: - Транзакционен анализ - Гещалттерапия и екзистенциални подходи |
15 уч.ч. |
|
Фамилна терапия |
20 уч.ч. |
|
Водене на първо интервю |
15 уч.ч. |
|
Терапевтична група – динамика и механизми |
15 уч.ч. |
|
Психологическо консултиране с психотерапевтична насоченост |
15 уч.ч. |
|
Брачно консултиране |
15 уч.ч |
|
Краткосрочна терапия |
15 уч.ч. |
|
Етика в помагащите професии |
15 уч.ч. |
hДопълнителен модул № 1 за студенти без музикална подготовка (таблица 3)
Хорариум 75 уч.ч.
Таблица 3. Тематично разпределение на хорариума на допълнителен модул № 1
|
Учебно съдържание |
Хорариум |
|
Музикална литература. Музикални форми и инструментознание |
45 уч.ч. |
|
История на изкуствата |
30 уч.ч. |
Забележка: Студентите с музикално образование трябва да положат изпит или да посетят семинарните часове от допълнителен модул № 1
h Редуциране на теми от учебното съдържание:
- За дипломирани психотерапевти: от теоретико-практическите семинари отпадат темите за психотерапевтичното направление, за което са дипломирани.
- За дипломирани психолози: отпада следната тема от теоретико-практическите семинари: психологическо консултиране.
h Избираеми семинари с хорариум до 60 ч.:
- Изкуствата в психотерапия с приказки.
- Психоаналитични подходи и практики в психотерапията.
- „Процес-ориентирана” психотерапия – по А. Миндел.
- Юнгиански ориентирана психотерапия.
- Психодрама групова терапия.
- Гласът – фактор в терапевтичния процес
Задължително избираема е една или няколко от предложените теми, свързани с други подходи в психотерапията, с общ хорариум най-малко 60 часа.
Хорариум - 60 часа
h Задължителна литература за разширяване на теоретичната и теоретико- приложната подготовка.
· Лична психотерапия - минимум 50 сесии, със средствата на музикотерапевтиччни школи, взети за период не по-продължителен от две поредни календарни години по време на обучението.
· Студентът се допуска до междинно дипломиране след покриване на обучителни семинари с хорариум общо – 625 часа, група за личностно развитие и опит и лична психотерапия - общо 260 часа.
· Завършване на базисно ниво включва: провеждане на индивидуална или групова симулативна музикотерапевтична сесия по един от основните музикотерапевтични подходи и устен изпит по основните теоретични дисциплини.
2.2.1. Междинно дипломиране
Студентът получава документ за музикотерапевт в клиничната практика под супервизия. За целта е необходимо да има завършена Група за личностно развитие и опит; лични терапевтични сесии; пълен хорариум на практическите и теоретични семинари; успешно положени изпити за приключване на Базисното ниво.
2.3. СПЕЦИАЛИЗИРАНО НИВО
2.3.1. Студентите, желаещи да се дипломират като Музикален психотерапевт, е необходимо да добавят следния хорариум:
А. Образно асоциативни подходи – плюс 60 часа
Б. Музикална лаборатория - плюс 30 часа
В. Теоретична подготовка по една от основните психотерапевтични направления по избор – 30 часа
Г. Индивидуална и групова музикотерапия, като психотерапевтична практика с общ хорариум 90 сесии, от които:
- използване на музикотерапевтични подходи в 60 индивидуални психотерапевтични сесии с възрастни под супервизия;
- музикотерапевтични сесии в групова психотерапия – 30 сесии под супервизия
2.3.2. Желаещите студенти да придобият специалност Клиничен музикотерапевт е необходимо да добавят следния хорариум:
А. Музикотерапия при деца - плюс 60 часа
Клинична музикална импровицация – плюс 30 часа
Анатомия и физиология – плюс 30 часа
Б. Индивидуална и групова музикотерапия, като музикотерапевтична практика с общ хорариум 90 сесии, от които:
- използване на музикотерапевтични подходи в 60 индивидуални музикотерапевтични сесии с възрастни или деца
- използване на музикотерапевтични подходи в 30 музикотерапевтични сесии с група възрастни или деца
Студентите от двете специалности е необходимо да имат минимум
– 5 сесии, директно наблюдавани от супервизора.
– групови супервизии – 60 сесии, от които 10 сесии с индивидуални презентации на случай. Всяка сесия за групова супервизия е с продължителност от 3 учебни часа.
2.3. ДИПЛОМИРАНЕ
Обучителната програма завършва с писмено представяне на:
А. Анализ на музикално произведение
Б. Случай от личната психотерапевтична практика на Музикален психотерапевт или Клиничен музикотерапевт.
Описаният случай включва супервизиран музикотерапевтичен процес, осъществен и финализиран чрез последователно проведени най-малко 10 музикотерапевтични сесии.
- Хорариум за самостоятелна подготовка: 100 часа
Сертификат за правоспособност:
- Музикален психотерапевт
- Клиничен музикотерапевт
________________________________________________________________________________________________________________
Обучителната програма в презентационен формат
ОБУЧИТЕЛНА ПРОГРАМА
Обучението по музикотерапия в МТИ – С се осъществява с безвъзмездната помощ на Швейцарската асоциация по музикотерапия.
Обучението отговаря на изискванията на Българската асоциация по психотерапия и е съобразено с критериите на Европейската конфедерация по музикотерапия.
Програмата включва теоретична и практическа подготовка по музикотерапия и психотерапевтичен тренинг, работа с пациенти или клиенти под супервизия.
Обучението се провежда на 3 нива.
След завършването на Второ ниво студентът придобива право да провежда Музикотерапия в клиничната практика под супервизия. При завършване на цялостната програма студентът придобива диплома за Музикален психотерапевт или Клиничен музикотерапевт.
ОБУЧИТЕЛНА ПРОГРАМА
“МУЗИКОТЕРАПЕВТИЧНИ ПОДХОДИ В ПСИХОТЕРАПИЯТА И КЛИНИЧНАТА ПРАКТИКА”
1. ЦЕЛ
Целта на обучението е студентите да получат теоретична и практическа подготовка, за да могат да използват средствата на музикотерапията в контекста на различни психотерапевтични подходи и в клиничната практика.
Ръководството и административният борд е в правомощията да внася текущи корекции в програмата по същество, както и в преподавателския екип, с оглед на по-ефективното обучение.
2. СТРУКТУРА НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА
2.1. ВЪВЕЖДАЩО НИВО:
Целта на въвеждащото ниво е чрез групова работа участниците да се ориентират в основни възможности за използване на подходящи средства на музикотерапията и музикални програми в психотерапевтичния процес.
Хорариум - 30 часа.
След приключване на въвеждащото ниво участниците, които желаят да продължат обучението си в следващите нива, се явяват на интервю с членове на преподавателския екип и полагат изпит по музика.
Изпитът по музика включва:
А. Обща музикална култура.
Б. Потенциал за музикална импровизация с основен инструмент и с инструменти, използувани в музикотерапевтичната практика.
2.2.БАЗИСНО НИВО:
- Участие в дългосрочна “Група за себепознание и личностно развитие”, чрез приложение на музикотерапевтични подходи в психотерапевтичния процес. И музикотерапия в клиничната практика.
Хорариум - 200 часа
(вкл. 30 ч. от въвеждащото ниво)
- Лични психотерапевтични сесии със средствата на музикотерапията: брой - 30
- Практическа подготовка – 315 часа
- Теоретични модули – Хорариум - 220 часа
- Задължителна литература за разширяване на теоретичната и теоретико- приложната подготовка
· - Завършване на базисно ниво включва: провеждане на индивидуална или групова симулативна музикотерапевтична сесия по един от основните музикотерапевтични подходи и писмен тест по основните теоретични дисциплини.
2.2.1. Междинно дипломиране
Студентът получава документ за Музикотерапевт в клиничната практика под супервизия. За целта е необходимо да има завършена Група за личностно развитие и опит; лични терапевтични сесии; пълен хорариум на практическите и теоретични семинари; успешно положени изпити за приключване на Базисното ниво.
2.3. СПЕЦИАЛИЗИРАНО НИВО
Студентите желаещи да се дипломират като Музикален психотерапевт и като Клиничен музикотерапевт е необходимо да добавят съответен хорариум по основните за тях дисциплини и работа с доброволци или реални клиенти под супервизия.
Специализираното ниво би могло да се взима и по време на Базисно ниво!
2.4.ДИПЛОМИРАНЕ
Обучителната програма завършва с писмено представяне на:
А. Анализ на музикално произведение
Б. Случай от личната психотерапевтична практика на Музикален психотерапевт или Клиничен музикотерапевт.
Описаният случай включва супервизиран музикотерапевтичен процес, осъществен и финализиран чрез последователно проведени най-малко 10 музикотерапевтични сесии.
- Хорариум за самостоятелна подготовка: 100 часа
ДИПЛОМА ЗА ПРАВОСПОСОБНОСТ:
- Музикален психотерапевт
- Клиничен музикотерапевт